讀《卓有成效的(de)管理者》有感

西掌煤業 菅文獻

       花白的(de)頭發、睿智的(de)目光、自信的(de)微笑、溫雅的(de)姿态，擁有最年輕頭腦、最經久不(bù)衰的(de)管理思想家――彼得.德魯克。《卓有成效的(de)管理者》一(yī / yì ／yí)書是(shì)彼得.德魯克經典之(zhī)作，經典在(zài)于(yú)書中鮮活的(de)思維以(yǐ)及敏銳的(de)觀點經曆了(le／liǎo)四十多年時(shí)間的(de)洗禮，現在(zài)讀來(lái)依然真實、依然有效、依然适用。在(zài)聯盛公司領導的(de)影響下我認真捧讀了(le／liǎo)《卓有成效的(de)管理者》一(yī / yì ／yí)書，作爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)名從事領導崗位多年的(de)管理者，自覺受益匪淺，感慨良多。

       德魯克在(zài)《卓有成效的(de)管理者》一(yī / yì ／yí)書前言中寫到(dào)：“關于(yú)管理方面的(de)著作通常都是(shì)談如何管理别人(rén)的(de)，而(ér)本書的(de)主題卻是(shì)關于(yú)如何才能使自己成爲(wéi / wèi)卓有成效的(de)管理者。管理工作在(zài)很大(dà)程度上(shàng)是(shì)要(yào / yāo)身先力行的(de)，如果管理者不(bù)懂得如何在(zài)自己的(de)工作中做到(dào)卓有成效，就(jiù)會給其他(tā)人(rén)樹立錯誤的(de)榜樣”。作爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)名管理者，應該具備哪些能力？德魯克提出(chū)了(le／liǎo)管理者的(de)工作性質：計劃、組織、整合、激勵和(hé / huò)考核。管理者不(bù)同于(yú)一(yī / yì ／yí)般員工，其具備的(de)能力更要(yào / yāo)全面、更要(yào / yāo)突出(chū)，而(ér)要(yào / yāo)做好管理工作，必須管理好自己，首先必須從自我管理做起。

       德魯克強調說(shuō)：有效性是(shì)一(yī / yì ／yí)種後天的(de)習慣，是(shì)一(yī / yì ／yí)種實務的(de)綜合，既然是(shì)一(yī / yì ／yí)種習慣，便是(shì)可以(yǐ)學會的(de)，而(ér)且必須靠學習才能獲得。在(zài)閱讀《卓有成效的(de)管理者》一(yī / yì ／yí)書的(de)後，淺談自己的(de)如下愚見：
       一(yī / yì ／yí)、掌控時(shí)間，提升效能
       時(shí)間管理就(jiù)是(shì)要(yào / yāo)更加注重個(gè)人(rén)的(de)管理，注重産能，關注完成的(de)工作是(shì)否具有有用性。卓有成效的(de)管理者，必是(shì)講時(shí)效的(de)管理者，就(jiù)要(yào / yāo)從所有可能的(de)任務當中選擇最重要(yào / yāo)的(de)，并通過最有效的(de)方式來(lái)完成它。管理者要(yào / yāo)掌控好自己的(de)時(shí)間，做出(chū)正确的(de)選擇要(yào / yāo)比更快更好地(dì / de)完成手頭的(de)工作更加重要(yào / yāo)。有效的(de)管理者就(jiù)要(yào / yāo)學會抓住重點。
       二、注重貢獻，強調責任
       有效的(de)管理者，總是(shì)會爲(wéi / wèi)事情的(de)結果負起個(gè)人(rén)的(de)責任，不(bù)輕易把麻煩傳給别人(rén)。“注重貢獻，強調責任”，這(zhè)不(bù)僅僅是(shì)德魯克對所有管理者提出(chū)的(de)一(yī / yì ／yí)個(gè)口号，更應是(shì)每一(yī / yì ／yí)位管理者在(zài)整個(gè)人(rén)生中需要(yào / yāo)奉行的(de)重要(yào / yāo)的(de)思想理念和(hé / huò)行爲(wéi / wèi)準則。它體現的(de)是(shì)一(yī / yì ／yí)種完美的(de)管理能力，一(yī / yì ／yí)種無私奉獻的(de)工作态度，一(yī / yì ／yí)種負責、敬業的(de)工作習慣。
       三、集中精力，要(yào / yāo)事優先
       培養“集中精力、要(yào / yāo)事優先”的(de)習慣，同樣也(yě)是(shì)有效的(de)時(shí)間管理的(de)問題：分辨輕重緩急，訓練組織能力。人(rén)的(de)時(shí)間和(hé / huò)精力是(shì)有限的(de)，管理者越要(yào / yāo)發揮自己的(de)長處，對組織做出(chū)貢獻，就(jiù)越應在(zài)重大(dà)的(de)機會上(shàng)集中一(yī / yì ／yí)切可用的(de)長處，這(zhè)是(shì)獲得成果的(de)唯一(yī / yì ／yí)辦法。這(zhè)也(yě)就(jiù)是(shì)德魯克所說(shuō)的(de)：卓有成效的(de)管理者總是(shì)把重要(yào / yāo)的(de)事情放在(zài)前面去做，而(ér)且一(yī / yì ／yí)次隻做好一(yī / yì ／yí)件事。
       四、探尋思路，有效決策
       管理者作爲(wéi / wèi)企業管理的(de)中堅力量，是(shì)企業員工的(de)直接管理者，在(zài)企業中充當着既是(shì)領導又是(shì)下屬的(de)角色，要(yào / yāo)起到(dào)上(shàng)傳下達的(de)管理職能，作爲(wéi / wèi)管理者，如果我們不(bù)能有效地(dì / de)發揮應有的(de)作用，就(jiù)會對企業的(de)管理決策的(de)執行帶來(lái)很大(dà)的(de)阻礙，在(zài)實施過程中更會出(chū)現信息的(de)扭曲和(hé / huò)失真，對企業和(hé / huò)員工帶來(lái)目标上(shàng)的(de)誤導。
       最後，要(yào / yāo)成爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)名有效的(de)管理者，就(jiù)要(yào / yāo)不(bù)斷提高自我管理能力，隻有這(zhè)樣才能夠應對在(zài)管理中遇到(dào)的(de)各種壓力和(hé / huò)挑戰。在(zài)以(yǐ)後的(de)日子(zǐ)裏，還需不(bù)斷學習，與時(shí)俱進，才能跟上(shàng)這(zhè)個(gè)快時(shí)代的(de)步伐。